共建专业
友道科■技根据企业项目管理经验、结合丰富的教学经验和丰富的行业服务经验，与院㊣校共建专业及专业群，进行5S特色教学。
友道科■技根据企业项目管理经验、结合丰富的教学经验和丰富的行业服务经验，与院㊣校共建专业及专业群，进行5S特色教学。
共建专业合作包括不限于】共建人才培养体系、共建师资队伍、共建平台、共建教⊙学源库、共建创新创＠业基地等合作。
1．“学(教＠ 学与学习)、赛(技能竞赛)、训(实训)、产(培养产业紧缺型人才)”四位一体,成为全国校企合作培养应用技能型人才的典范。
2．点、线、面结合,实现专业综合改革。（点:合作双〇方价值点；线:人才培养为主线； 面:教学、平台、资源、师资等多面合作）。
3．产业前沿技术引领,按需组织定制培养ξ,构建多方合作深度融合的人才培养价值链。
1.开展贯穿三年的联合培养
2.校企双方共同制订人才培养方案
3.按教学比例实施教学
4.前两年在学校,企业派讲师授课
5.最后一年学生赴企业基地学习
6.基地完成:项目实训、毕业设计、完成就业对接等
1.联合培养按“N+M”模式运作:
“N”代表以学校为主导的学年数
“M”代表以企业为主导的学∞年数
“M”阶段有:项目实训、毕业设计、就业对接等
2.参考模式有“1.5+1.5”、“2+1”等
共同编制人才培养方案
共同定制教学计划
联合实施人才培养
校企共建师资队伍
师资培训
联合教研、科研、研发
实训平台
在线教学平台
人才服务平台
人才测↓评平台
创新创业平台
竞赛平台
学习视频
PPT教材
学习动画
习题
任务书
创意培养
创新技◆能训练
创业工作室
成果展示
企业实训基地在学生安全管理方面采用“教育、制度、奖惩”、“突发事件处理中心”三位一体一中心的管理体系：
1建立安全管理责任制
2建立长效沟通体制
3建立基地员工安全绩效考核机制
4建立快速响应机制
